Woche 13 - 5/6 B

Wochen mit vielen Prüfungen - Die Kinder müssen langsam lernen, mit einem gewissen Druck zu arbeiten und zu lernen - sich das Lernen einteilen und Wichtiges vom Unwichten zu unterscheiden. Kinder, die in der Schule gut aufpassen, merken schnell, auf welche Lerninhalte Wert gelegt wird.

Die nächste Woche ist wesentlich ruhiger - trotz einigen Tests.
In der 6.Klasse prüfen wir das Lesen von einem französischen Test, sowie am Samstag die Lernziele von unité 13.
Beide Klassen lösen am Montagnachmittag das letzte Cockpit Mathematik.

In der Mathe hat die 5.Klasse in der Woche 12 die restlichen Aufgaben der schriftlichen Multiplikation gelöst - als Zusatzstoff haben sie Blätter für das Kopfrechnen mit mehr oder wenig grossen Zahlen.
Neu wird in der nächsten Woche die Arbeit mit dem Taschenrechner.

In der 6.Klasse fahren wir fort in der Arbeit mit Brüchen - verwandeln und vergleichen von Bruchwerten.

In der MU haben wir Tiere aus verschiedenen Gruppen gesammelt und eine PP erstellt. Jetzt lernen die Kinder die Tiere kennen - sie einer Gruppe zuzuordnen und über ein bestimmtes Detail aus der Gattung Wirbeltiere in einem Kurzvortrag zu referieren.

Am Dienstag schreiben wir  im Deutsch die Berichte über den Zukunftstag fertig. Je nach Resultat werden die Schüler mit verschiedenen Arbeitsblätter ihre Aufsatzfertigkeit zu einzelnen Schwerpunkten verbessern. Dies sind z.B. Gliederung, treffende Verben, Adjektive, Satzanfänge, Reihenfolge usw.

Woche 12 - 5/6 B

Mittwoch - "Mitänd-Tag"
Wir schmücken unser Schulhaus auf die Adventszeit

Hätte jemand Lust und Zeit beim Basteln mitzuarbeiten - wir würden uns freuen.

In der Mathe hat die 5.Klasse die Prüfung geschrieben - bei  den Sachaufgaben, sowie beim Lesen der Tabellen haben einige Mühe gehabt.
In der nächsten Woche arbeitet die Klasse weiter am Thema Multiplikation - den Rest der Woche füllen wir mit wichtigen Kopfrechnungsübungen im Sachrechnen, sowie auf der Stellenwerttafel mit grossen Zahlen.
Die 6.Klasse beginnt ein neues Kapitel:  "Brüche kürzen und erweitern".
Bei beiden Klassen habe ich einige differenzierende Übungsblätter bereit gestellt.

Im Franz haben beide Klassen am Freitag einen Test - gemäss den Übungblättern, die ich in der Woche 11 abgegeben und bearbeitet habe.
Neu beginnt die 5. das Thema "Noël" und die 6. das Thema "Neige"

In der MU haben wir uns auf 100 Tiere festgelegt, die wir nun kennen lernen. Neu stellt jeder Schüler und jede Schülerin ein Tier aus seiner Tierfamilie mit einer PP vor.

Im Deutsch haben wir das Thema grammatische Zeiten für diese Sequenz mit einer Grossprüfung abgeschlossen. Erfreulicherweise haben fast alle Kinder das Lernziel erreicht und man merkt, dass das Üben genützt hat ! :-).
Nächste Woche werden die Kinder auf das Schreiben ihres Zukunftstag- Berichtes vorbereitet und wenn die Zeit reicht, werden sie auch schon mit dem Schreiben beginnen.
Daneben läuft noch das 2. Deutsch Modul in der 5. Klasse und wir erweitern unseren Worschatz mit verschiedenen Übungen.

Im Englisch beenden wir in beiden Klassen das jeweilige Unit 2 mit einer Prüfung - die 6. Klasse eher ausnahmsweise an einem Montag, die 5. Klasse am Donnerstag.

Woche 11 - 5/6 B

Prüfungen ..... einige Kinder werden schwer atmen.
Doch in dieser Woche beginnen wir mit den Cockpit der beiden Klassen.

Dienstag:  Cockpit Deutsch
Mittwoch:  Prüfungen Mathe (siehe WP)
Donnerstag:  Prüfung Deutsch (siehe Lernziele im WP)

In der Mathe beginnt die 5.Klasse mit der schriftlichen Mulitplikation. Kinder mit viel Vorwissen (Kurztest am MO - compacting) können einen Teil der Aufgaben auslassen - A1.
In der 6.Klasse vertiefen wir uns ins Thema "Zeit" mit angewandten Textaufgaben und 2 Arbeitsblättern. Ziel wäre es, dass alle bis Ende Woche den obligatorischen Teil im "logisch 6" gelöst haben. Prüfung KR 7-9.

In der MU haben wir die Tiere in die verschiedenen Klassen geordnet. Wir besprechen die einzelen Zuordnungen - lernen Tiere kennen - lernen die Systematik des Tierreichs verstehen.

Im Deutsch findet am Donnerstag die Prüfung über die grammatischen Zeiten statt. Die Lernziele für die 5. und 6. Klasse sind im WP aufgeführt.
Daneben werden wir die Erfahrungen vom Zukunftstag auf einem Fragebogen festhalten. In einem nächsten Schritt schreiben wir Berichte in verschiedenen Anforderungensstufen darüber.

Im Franz testen wir in der 5.und in der 6.Klasse das entsprechende Bilan - Wörter müssen gekonnt sein!

Woche 10 - 5/6B

Diese Woche ist der Tochter/Sohn - Tag! Wir wünschen allen einen hoffentlich informativen Besuch - erlauben uns nachher, in der Schule Eindrücke und Informationen zu sammeln.

In der Mathe hat die 5.Klasse eine "Aufräumwoche". In der letzten Woche haben nicht alle intensiv am WP gearbeitet und bei vielen ist einiges hängen geblieben.  Neu ist diese Woche das Thema Strecken, Geraden und Halbgeraden.
Am Mittwoch wird in der 5.Klasse das KR 4 -6 abgefragt - hier sollten alle fertig sein. In der Woche 12 folgt nachher eine Prüfung über die letzten Kapitel: Je mehr, desto teurer - Grafiken und Tabellen - Geometrische Körper - Tour de Suisse.

Die 6.Klasse muss am Mittwoch zeigen, dass sie die letzten Kapitel beherrscht. Noch nicht abgefragt wird das Thema "Massstabsberechnungen". Neu für sie ist das Thema "Rechnen mit Zeitangaben".

Weil am Donnerstag wichtige Stunden ausfallen, werde ich die neuen Mathe-Themen bei beiden Klassen in der nächsten Woche nochmals aufführen.

In der MU hat die Klasse in der vergangenen Woche die Prüfung geschrieben - die Unterschiede sind sehr gross, die etwas ungewohnte Aufgabenstellung in Form von Lückentexten und Einfüllübungen hat einige "verunsichert".

Im Deutsch stehen auch diese Woche nochmals die "Grammatikalischen Zeiten" im Vordergrund. Am Dienstag wird Herr Bischof in Kleingruppen nochmals auf Fragen und Schwierigkeiten zur Übungs-Broschüre eingehen. Im WP sind zudem viele interaktive Lernmöglichkeiten aufgeführt - man muss sie nur nutzen.
Die Prüfung über das Thema erfolgt am 17.November!

E-vocabulary: Am Dienstag wird Frau Gonzenbach eine Online-Plattform einführen, auf der der Wortschatz von Franz und Englisch  gelernt werden kann - eine prima Übungsmöglichkeit für zu Hause.