Schlusswoche 40

Lassen wir uns von dieser Woche überraschen - wir hoffen, Sie am Mittwoch zu unserer Aufführung begrüssen zu können.

Das Motto wäre :    Alles in Ruhe zu Ende bringen..............

Mit diesem ausführlichen Blog möchte ich mich von Ihnen verabschieden...... und für nächste Woche beginnt mein Unruhestand.......

Woche 39 - 5/6 B

Nun, viel zu berichten gibt es in dieser Woche nicht - mit dem Üben der "Talentshow" und dem Pausenkiosk fallen etliche Stunden weg.

In der Mathe haben die 6.KlässerInnen den obligatorischen Stoff beendet - wir üben an "Prüfungen" und testen unser Wissen.
Die 5.Klasse beendet noch die letzten Kapitel: Schulreise und Wahrscheinlichkeit.

Auch im Franz kämpfen wir uns durch die letzten Aufgaben - achten Sie bitte, dass auch die letzten Wörter noch gelernt werden.

In der MU erfreuen wir uns an den Vorträgen - mich nimmt's Wunder, welche Fortschritte gemacht worden sind.

Im Deutsch kreist alles um das Thema "Verben".

Achtung: Die 6.Klasse hat noch ihre letzte Englisch-Prüfung.........

Die SG-Exkursion war nach unserer Meinung "gelungen" - die Kinder haben das Rheintal "erlebt"........und auch das Baden genossen....

Woche 38 - 5/6 B

Die Woche 38 ist sehr abwechslungsreich:

Am Montagmorgen achten wir, dass die Sprachfächer Franz und Englisch nicht zu kurz kommen..... deshalb haben wir den Stundenplan geändert.
Alle neuen Themen der Mathe werden am Montag eingeführt, damit die Kinder über die ganze Woche daran arbeiten können.

Am Dienstag verduften wir - beinahe bei jeder Witterung - mit dem "Ostwind" "rund" um den Kanton. Wenn das Wetter einigermassen will, können wir sogar in Rorschach die Badi mit dem 5m- Brett besuchen.....
Vorgesehen ist auch ein Besuch des Kornhauses im Hafengelände.
(siehe Foto)
Am Donnerstagmorgen ist der 2.Übungsblock der "Talentshow" eingesetzt.

Alles in allem eine recht turbulente Woche.

Wir wünschen Ihnen aber ein super Wochenende - mit richtig sommerlichen Temperaturen.

Woche 37 - 5/6 B

Der Sommer naht - es kommt immer mehr Spezielles.
Diese Woche werden die Kinder das erste Mal mit ihren "Talent-show's" für die Abschlussfeier konfrontiert. In den nächsten Wochen üben wir vermehrt - hoffentlich klappt's.

In der Woche 38 ist die Veloprüfung - eine individuelle Übung  zu Hause wäre bei vielen angebracht......................
Am Dienstag können sie die Theorieprüfung in einem Probelauf einmal durchüben.


In der  Mathe beschäftigen wir uns in beiden Klassen  in der neuen Woche mit einem neuen Thema: In der 6.Klasse verknüpfen wir die Dezimalzahlen und die Brüche mit den Prozenten - ein sehr lebensnahes Thema.
Die 6.Klasse schreibt am Donnerstag einen Test über die letzten Wochen - wir werden am Montag die einzelnen Themen angucken und noch Fragen beantworten.
Themen:  Dezimalzahlen ohne Ende - Bruch-Deziamlbruch-Sachrechnen - Rauminhalte

Die 5.Klasse hat nun genug mit Zahlen gerechnet - als Abwechslung vertiefen wir uns in die Geometrie - Drehungen........ Auch sie schreibt am Donnerstag einen Test über die letzten Kapitel: Runden - Rechnen mit Klammern - schriftliche Division

In der MU sind die Kinder voll im Gestalten ihrer Vorträge - als Prüfungsform erstellt jeder ein Kreuzworträtsel über sein Thema - lassen wir uns überraschen.....

Im Deutsch beenden wir das eingeschobene  Thema Fälle . In der nächsten Woche gehen wir über zum Thema Satzteile - Verbenfächer. Dieses wird uns dann auch in der kommenden Woche beschäftigen. Es geht um die Erkenntnis, dass  in einem Satz alle anderen Teile vom Verb abhängig sind und sich daran anpassen.
Mit dem Erstellen eines Verbenfächers kann dies gut veranschaulicht werden. Zudem wird damit die Satzlehre repetiert .

Im Englisch beginnen wir mit den 5. Klässlern das neue Unit. In der Einzelstunde werden wir diese jeweils weiterführen. Ebenfalls in der 6. Klasse - die Einzelstunde dient dem aktuellen Unit.
Die gemeinsame Stunde nutzen wir, um die fehlenden Inhalte vom yw3 (das Buch ist auf drei Wochenlektionen aufgebaut)  zu vermitteln..

Woche 35 - 5/6 B

Hier der Blog vom Sonntagmorgen, den 3.Juli:

Im WP dieser Woche ist ein kleiner Anhang - man kann sich für ein freiwilliges Elterngespräch melden.
Auch füge ich nun jede Woche den Plan der letzten Wochen bei - es "läuft" so vieles......diese Vorschau wird laufend ergänzt.
Am Montagnachmittag wir sich die neue Klassenlehrerin, Frau Hiestand den Schülern vorstellen.

In der Mathe sind wir in beiden Klassen im "2.Teil" des ihres Themas. Das Thema "Rechnen mit dezimalen Grössen" in der 5. Klasse ist enorm wichtig - viele kommende Aufgaben sind mit diesem Thema verknüpft.
Die 6.Klasse kämpft sich durch die angewandten Aufgaben - nicht alle sind darüber begeistert.........

In der MU frage ich am Montagnachmittag das Wissen über den Kanton ab.... alle Fragen sind aus den Arbeitsblättern...... keine auswendig gelernten Zahlen, sondern Wissen zur Orientierung und zum Verständnis.
Neu können die Kinder mit der letzten Arbeit beginnen - einem Vortrag über ein selbst gewähltes Thema - helfen Sie bitte zu Hause nicht - es wäre schade.....

Im Franz sind wir gut im Zeitplan - die 6.Klasse repetiert mit einem "laufenden" Test unité 16.
Auch der 5.Klasse gibt es jede Stunde einen kleinen Test - so werden die Wörter gelernt und wir können mit dem neuen Wortschatz "arbeiten".

Die 5.Klässler beenden das unit 5 im Englisch am Donnerstag/Freitag mit einer Abschlussprüfung.

Im Deutsch schliessen wir das schwierige Thema "Fälle" lediglich mit einer Lernkontrolle ab. Daneben soll Zeit bleiben für das Lesen und Studieren des Materials für den MU-Vortrag. Es ist wichtig, dass die Kinder lernen, sich zuerst Wissen anzueignen, bevor sie sich mit der Präsentation auseinandersetzen.

Woche 35 - 5/6B

Die Klassencockpit im Deutsch sind im Grossen und Ganzen gut gelöst worden.
Daneben haben wir uns nochmals in die direkte Rede vertieft .
Diese Woche widmen wir uns den 4 Fällen - ein Thema, das wir vorallem für die 6. Klässler anpacken.
Deshalb arbeiten wir hier besonders in verschiedenen Niveaugruppen.

Im Englisch beantworten die 5. und die 6. Klässler als Test einige Fragen zu ihrem Englischthema.
Es geht dabei einmal mehr auch um die Fragewörter who, where, why, when, what and how.

In der Mathe werden diese Woche die Cockpits gelöst.
Neu ist für die 5.Klasse das Rechnen mit dezimalen Grössen - ein für viele eher leichtes Thema.
In der 6.Klasse möchte ich zuerst von allen die "alten" Themen fertig gelöst haben - neu wäre ein Thema mit lauter angewandten Aufgaben "Säntis".

In der MU werden wir die Prüfung auf den nächsten Montag verschieben - diese Woche würde es zu eng werden - der Montag fehlt.
Von allen möchte ich noch die eingeordneten Blätter kontrollieren - sauber geschrieben.

Die 6.Klasse hat bald den Velotest - je nach Witterung werden wir üben...............es würde nicht schaden, wenn auch zu Hause geübt würde - Velofahren "können" alle, aber einspuren, sicher abbiegen..............

Woche 34 - 5/6 B

Eine super kurze Woche ist vorbei - wir wünschen allen ein erholsames verlängertes Wochenende.

Mit der 5.Klasse haben wir in der Mathe die Klammernregeln gelernt - ich denke, alle haben es begriffen. Neu dazu kommt ein weiteres, kurzes Kapitel: Runden.
Diese Inhalte werden etwas mehr zu "denken" geben - muss doch auch das Wissen über die Masse angewendet werden.

In der 6. beenden wir das Thema "Rechnen mit dezimalen Brüchen". Auch hier habe ich das Gefühl, dass die meisten die Inhalte verstehen.

In beiden Klassen versuche ich mit "Kettenrechnungen" die Flexibilität im Kopfrechnen zu steigern.

In der MU haben vertiefen wir das Gelernte über den Kanton SG - die Rückschau auf die Exkursion hat Frau Gonzenbach in den Sprachen super eingebaut.
Diese Woche kommt auch noch das Frageblatt über die Vorträge - nachher bringen wir den Ordner auf Vordermann und in der nächsten Woche folgt eine Prüfung.

Beide Klassen dürfen oder müssen in der Woche 34/35 das letzte "cockpit" dieses Jahres schreiben.

Im Deutsch schreiben wir die beiden Cockpits und können endlich das Thema 'direkte Rede' nochmals aufgreifen, nachdem es die letzten beiden Wochen auf dem WP war, aber die Zeit nie reichte.
Dafür haben die Schüler tolle Berichte über die Exkursion St. Gallen verfasst. Der Deutschbericht wurde bewertet, die Texte in Englisch und Französisch konnten in Kleingruppen verfasst werden. Es war beeindruckend, was sie schon alles zu stande kriegten.