Woche 10 (5. - 9.November 07)

Deutsch

Zeiten: Super - ich denke, die meisten können mit den verschiedenen Zeiten arbeiten - sie erkennen sie und können auf Sätze in Zeiten setzen.
"Neu" geübt in dieser Woche sind Singular - Plural - Personen.
Auch dieses Thema haben wir bereits angetönt.
Am Freitag möchte ich das Wissen der Kinder in einem Test abfragen und nachher nur noch in Differenzierungsgruppen an diesem Thema arbeiten.

In den Differenzierungsblättern sind in nächster Zeit Zusatzblätter zu orthographischen Probleben (Rechtschreibung), wie Gross- und Kleinschreibung, Trennen.............usw., Zusatzblätter, die sich auf die Verbesserung von "Schwächen" auswirken.

Mathe

Zeitmasse - ein Thema, das Möglichkeiten für viele Flüchtigkeitsfehler in sich birgt. Wir üben noch einmal die ganze Woche in differenzierenden Aufgaben. Aufgaben mit viel Text - andere Aufgaben in denen hauptsächlich die Operationen geübt werden.

Ich werde am Montag mit jedem Schüler besprechen, welche Aufgaben er unbedingt lösen sollte.

Diese Woche lösen die Kinder KR 10 -12 - fragen, wenn man etwas nicht oder nur halb versteht.
Nächste Woche folgt der Test.

Am Donnerstag beginnen die beiden Studentinnen in Halbklassen mit dem Thema Paralellen.

In der MU haben wir mit viel Ach und Krach die Hauptarbeit abgeschlossen - es ist immer wieder spannend zu erfahren, welche Laptops betriebsbereit sind.

Wichtig:

26.November 20.00 Uhr
Informationsabend
der Oberstufe zum Thema ÜBERTRITT.

(siehe separate Einladung)

Ab November 07 Elterngespräche (Einladung folgt Schulwoche 10)

Woche 9 (29. -31.Oktober 07)

Massstab hiess das Thema der letzten Woche.
Die Kinder haben die Aufgaben schneller und besser gelöst, als ich erwartet habe. Ich lasse mich übernächste Woche von der Lernkontrolle überraschen - wieviel haben sie wirklich verstanden, wieviel haben sie automatisiert.
Kinder, die das Thema noch nicht ganz bearbeitet haben, können die fehlenden Aufgaben auf die neue Woche übertragen.

Nächste Woche beginnen wir mit dem Thema Zeitmasse. Auch dieses Thema werden wir nicht bis Mittwoch beendet haben - der Rest wird auf die neue Woche "verschoben".

Im Deutsch haben wir diese Woche eine Nacherzählung geschrieben - ein Test, um an einem gemeinsamen Stoff den Stand der Klasse zu prüfen. An dieser Geschichte werden wir erst in der 10. Schulwoche weiter arbeiten.

Nächste Woche vertiefen wir uns noch einmal mit verschiedenen Arbeitblättern in das Thema: Die Zeiten. Ende Woche 10 werde ich den Wissenstand der Klasse mit einer Prüfung abfragen.

Die "Freie Arbeit" sollte nächste Woche fertig werden. Jede(r) braucht zu seinem Vortag oder zu seiner Ausstellung eine Zusammenfassung mit den wichtigsten Inhalten. Dieses Blatt wird nachher der ganzen Klasse abgegeben.